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高三老师点评上海高考试卷:不偏不怪稳中有变

2011-06-10 15:09:00 来源:解放日报 浏览:

  本报记者  徐瑞哲 李爱铭 彭薇

  高考(微博)昨天结束。沪上名师认为,今年上海高考试题总体而言偏重基础,难度适中,没有偏题怪题,但又“稳中有变”。

  语文卷:课本内外,皆有新意

  今年高考语文卷,现代文与文言文的阅读题仍是“重头戏”,只是分值比重略有调整——现代文阅读部分增2分,达38分;文言文阅读部分减2分,为28分。此外还有名句填空、诗歌鉴赏等共14分,其余70分为作文。

  现代文阅读一篇是关于“‘家园城市’建设”的说明文,另一篇是散文《又见鹭鸶》。文言文阅读一篇是有关春秋时楚国名臣孙叔敖的史传文学,另一篇是苏轼的议论文《稼说》。上师大附中高三语文教师孔超琼分析,其中有两道阅读题别出心裁,如“请任举一例,说明2010年上海世博会如何体现‘家园城市’建设”,属于无标准答案的开放式问题,既考查学生对那篇说明文的理解,又考查学生如何联系实际进行阐发。孔超琼比对了2008到2010年的高考语文卷,发现这种题型近3年来还是首次出现。又如“请比较《稼说》与柳宗元《种树郭囊驼传》的共同点”,《种树郭囊驼传》被高一语文课本选用,与《稼说》的写作手法均为沿事说理,分别通过种庄稼、种树的事例来表现为官爱民的思想。孔超琼认为,学生如对这篇课文不了解,根本无法答题,“这种出题思路很明显在引导语文教学向‘课本’回归。”

  诗歌鉴赏题也颇得语文老师欣赏。诗歌鉴赏题以往多选自唐诗、宋词、元曲等,但这次选择了《古诗十九首》中的“明月何皎皎”,要求考生分析诗中动词使用的效果。孔超琼认为,读懂这类古诗并不难,但得高分也不易。

  数学卷:基础为主,偏重交叉

  今年数学考试结束后,不少学生笑眯眯地走出考场。宝山区一所高中的考生小李透露,今年文科数学题基础知识较多,得分不难,只有最后一道大题的后两个小问题对她这样的中等程度学生来说有点难。

  上师大附中数学高级教师余建国认为,今年高考数学题总体来说比较“稳”,以基础题为主,没有“怪题”。不过,也有部分题目体现了二期课改的创新理念,考察学生的思维能力。

  余老师透露,数学卷主体考察内容是常规知识点,也是多数教师平常教学的重点。不过,对基础知识点的考察,更多地偏重于考察一些知识交叉的内容,突出数学思维的灵活性。

  2009年起,本市高考数学试卷中开始出现二期课改的新内容,到今年已经是第三年,新增内容成为“常态”。如今年高考中有一题“9个人中,2个人同一个月生日的概率有多大”,虽然知识点直接源于教材,但学生要“逆向思考”,才能正确答题。

  英语卷:阅读题难,作文题宽

  今年高考英语卷,考生们答题的最大感觉是“时间有点紧”。卢湾高级中学高三学生张璐说,阅读理解类一共5篇,以往的阅读题一般是难易搭配,但今年的题目从第2篇开始就让很多人“卡壳”了。第2篇主题是生物,讲鲸鱼的身体各部位特点和生活习性等,生词比较多。很多考生反映,一般做一篇阅读理解用5—7分钟,而这次每篇都用了10分钟以上。

  上师大附中英语高级教师费炯冰说,今年英语卷的听力和语法题都是基础性题目,难度不大,大多数考生的感觉是“一切都在意料之中”。而学生之所以觉得答卷时间特别紧,主要是阅读理解题难度增加,篇幅较长。而且,阅读理解延续了去年的新题型“简答题”。最后一篇给出文章,设置四个开放性的题目,让学生根据上半句意思,结合文章补充下半句内容,或者让学生概括文章中的信息和内容。“这类题强调考查学生的概括与表述能力,比选择题费时。”

  “英语作文题让学生更加关注社会了。”费炯冰说,今年的英语作文题是让学生写一封申请信,“如果有2000元,如何策划一个扶贫项目”。信中要介绍自己的个人信息,写出申请原因及具体实施办法等。“这篇英语作文考查的是学生记叙、说明和议论等混合文体使用的全面能力。”费炯冰认为,今年的题目视野宽,比较大气,导向较好。不少考生反映,作文容易上手,但内容比较局限,写得最多的话题是赠书、送营养餐、支教等。

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